Chữ giản thể là kết quả của các cải cách chính thức ở Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa, đặc biệt các danh sách chữ ban hành những năm 1950 và 1960. Mục tiêu công khai là biết chữ. Nếu chữ thông dụng mất ít nét hơn, và nếu giáo viên không phải cảnh sát nhiều dạng biến thể đến thế, nhiều học sinh hơn có thể học xong và đọc được tờ báo.
Lập luận đó là lịch sử, không phải bảng điểm. Đài Loan, Hồng Kông và Ma Cao giữ chữ phồn thể và cũng vận hành xã hội biết chữ. Câu hỏi hữu ích với một tệp bạn phải chuyển không phải “bên nào thắng.” Đó là “độc giả này dùng danh sách chính thức nào, và các danh sách thực sự đã đổi gì?”
Nhà cải cách đã làm gì
Công việc không phải một ý tưởng khéo duy nhất. Vài phương pháp ngồi cạnh nhau trên cùng một trang tệp hiện đại.
Giảm nét. Nhiều dạng giữ cùng khung với ít dấu hơn. 國 thành 国, 門 thành 门, 書 thành 书, 馬 thành 马 là ví dụ mọi người học trước.
Hình phổ biến hoặc viết tay được chính thức hóa. Một số dạng “mới” vốn đã phổ biến trong thảo thư hoặc chữ không chính thức cũ hơn. Làm chúng chính thức nghĩa là lớp học thôi coi chúng là cẩu thả.
Gộp. Một số chữ phồn thể vốn tách biệt bị gập vào một hình giản thể. 后, 发, 面 và 干 là vấn đề nổi tiếng sau này cho phần mềm, vì đi lại sang phồn thể đòi hỏi một lựa chọn. Xem ánh xạ một-nhiều.
Để nhiều chữ yên. Không ít đồ hình giống nhau ở cả hai hệ. Bộ chuyển vẫn đi qua cả chuỗi, vì những chữ khác nhau trộn với những chữ không khác.
Nhà cải cách cũng tranh luận đi bao xa. Các điều chỉnh sau này và đề xuất không dùng tồn tại trong hồ sơ lịch sử. Phần mềm hàng ngày không phát lại những cuộc tranh luận ủy ban đó. Nó áp các danh sách còn sống như từ điển.
Ai chấp nhận các danh sách
Trung Quốc đại lục dạy và in chữ giản thể làm mặc định. Singapore sau đó chấp nhận chữ giản thể cho hầu hết việc dùng chính thức và trường học. Giáo dục tiếng Trung ở Malaysia có lịch sử riêng, nhưng nhiều tài liệu dạy đương đại là giản thể.
Đài Loan không chấp nhận danh sách CHND Trung Hoa. Hồng Kông và Ma Cao giữ chữ phồn thể trong đời sống công cộng, dù người ở đó đọc văn bản giản thể trực tuyến. Nhiều tờ báo, đền và trường thứ Bảy hải ngoại ở lại với phồn thể vì đó là thứ người sáng lập in.
Vì sao chữ phồn thể vẫn được dùng là trang đồng hành. Giản thể và phồn thể là bản đồ cách dùng thực tế.
Giản hóa không phải trở về cổ đại
Dễ nói các dạng giản thể “gần tranh gốc hơn.” Đôi khi một hình giảm tình cờ hơi giống đồ hình cũ. Thường thì không. Dạng giáp cốt và triện không phải cha của các danh sách những năm 1960. Lệ thư và khải thư đã đứng ở giữa.
Giản hóa là một chuẩn chính thức khác, giống các dự án từ điển trước đó. Nó dùng cùng truyền thống chữ. Nó không tua chữ viết về xương đời Thương.
Chữ viết tay vẫn là lớp riêng ở cả hai vùng. Người ở thành phố dùng giản thể vẫn viết dạng cá nhân nhanh hơn. Người ở thành phố dùng phồn thể cũng vậy. Bộ chuyển đổi các chuẩn đã công bố, không phải cách một bàn tay di chuyển.
Vì sao bộ chuyển tồn tại
Một khi hai bộ chính thức được dùng hàng ngày, nhà xuất bản cần trợ giúp cơ học. Một sách hướng dẫn 300 trang không thể viết lại từng glyph. OpenCC là một trong những công cụ đó. Nó không giải thích chính sách những năm 1950. Nó áp từ điển, gồm đích phồn thể vùng miền cho Đài Loan và Hồng Kông.
Đó cũng là lý do chuyển đổi không phải tranh luận văn hóa. Chạy giản thể sang phồn thể (Đài Loan) không tuyên bố thiên vị một lịch sử. Nó sản xuất bộ chữ mà độc giả Đài Loan kỳ vọng.
Nếu bạn cần trình tự làm việc, dùng giản thể sang phồn thể hoặc phồn thể sang giản thể. Nếu bạn cần menu được giải thích, dùng các kiểu chuyển đổi OpenCC.
Câu hỏi thường gặp
Chữ giản thể có được bịa từ không không? Không. Nhiều cái đến từ dạng phổ biến sẵn có hoặc cắt nét có hệ thống. Một số chỗ gộp mới với tư cách tổ hợp chính thức dù hình đã cũ.
Giản hóa có làm tiếng Trung dễ không? Nó giảm số nét cho nhiều đồ hình thông dụng. Biết chữ cũng phụ thuộc trường học, ấn phẩm và thời gian. Chữ vẫn là một kho lớn.
Mọi chữ ngắn hơn có phải chữ giản thể không? Không. Shinjitai tiếng Nhật và tốc ký không chính thức là câu chuyện khác. Đừng chạy tiếng Nhật qua OpenCC.
Vì sao một số người nói giản hóa phá nghĩa? Vì một số gợi ý ngữ âm hoặc ngữ nghĩa trở nên ít thấy hơn, và vì chỗ gộp làm mất phân biệt. Người khác thấy dạng ngắn hơn dễ viết hơn. Cả hai nhận xét có thể đúng với các chữ khác nhau.
Tôi có thấy phương pháp nào được dùng trên một chữ cho trước không? Biểu đồ chuyên gia phân loại chúng. Với xuất bản, bạn chỉ cần biết cặp đó là một-một hay một chỗ gộp cần hiệu đính.